Lo scopo non è quello di inculcare nozioni scientifiche o di far apprendere difficili nomi di piante ed animali, ma di essere uno strumento per approfondire gli studi e soprattutto per facilitare l’avvicinamento dei ragazzi alla natura e all’ambiente che, nonostante ci circondi, è spesso sconosciuto. La metodologia adottata, per cercare di raggiungere questo obiettivo, è la stimolazione dei ragazzi attraverso la scoperta, l’osservazione e l’esperienza diretta.

 
Si privilegia l’azione di STIMOLO e di creazione di contesti favorevoli alla partecipazione, all’innovazione. Si parte dal principio di non essere detentrici della verità e di rifiutare l’approccio nozionistico in favore di uno STILE LUDICO ED EMOZIONALE che pone al centro l’esperienza personale ed il suo valore di testimonianza.